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我在飞鸿一对一的成长历程

作者:张文浏览次数: 日期:2016-03-24

 

我之前其实并没有接触过教育机构,也没有从事过相关工作,一次偶然的机会,听一个朋友介绍,他之前就是在飞鸿一对一做的学管师,他认为这个工作挺好也挺适合我,于是我就飞鸿一对一这里参加学管师的面试。记得第一天来到中山校区,给我感觉确实挺震撼的,我看到专业的大教室和专业的陪读老师,我没有想到教育机构可以做的这么大和这么专业,顿时就被学校浓厚的文化气息和专业所感染,当时就想着如果我能在这里工作就好了,最后也很幸运的留了下来。

 

 

复试通过之后我开始了7天的培训,培训之前我对学习管理师这个职业不是很了解,培训之后我对学校的文化和学管师的岗位职责有了更深的认识。首先是对学校的文化所感染,学校不管是领导还是员工都非常尊重老师,重视师资的力量,给老师和学生提供舒适的教学环境和人为关怀,舒适的环境人人称赞。在人际关系方面也非常融洽,闫老师就像一个知心姐姐一样关心着我们的工作和生活上的点点滴滴,我觉得舒适的工作环境和融洽的人际关系是工作质量的基础,在飞鸿工作这段时间也非常愉快,收获也很大。

7天试岗培训考核之后我正式进入了试用期阶段,慢慢的开始交接学生,接触任课老师,和家长沟通。俗话说:万事开头难,第一次教务交接,第一个家长回访电话,第一个家长会,第一次续费...,这每个第一次对于我来说都是一种挑战,闫老师和同事们给我的帮助无疑是让我吃了一颗定心丸。但是经过这段时间的锻炼,在与家长的沟通交流方面,我首先从心里上已经没有了负担。其实心理压力相对于工作强度压力来说对人的工作状态影响更大。现在我已经能够根据家长类型来有针对性的进行日常维护,以自信的姿态来面对家长,并与大部分老生家长建立了合作互信的关系。

最后,我要由衷的感谢飞鸿一对一给予我的关怀和帮助,如果没有学校的细心教导,自己也不会学习到这么多东西,成长的这么快。作为飞鸿一对一的一名学习管理师,我要秉着用心才能做好一切的态度来对待工作中的每一个细节,始终保持着学习、思考、落实、提高的工作态度,认真关注每一个学生,帮助学生发现问题、解决问题,这样我们才能帮助他们提高和进步,在工作中我还有很多不足之处,不过我有信心在今后的工作当中努力进取,多反思多总结,以良好的心态来对待工作中的每一件事。

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