首页家长课堂学习方法与心理健康 > 飞鸿教育:小学生如何写好作文

飞鸿教育:小学生如何写好作文

作者:杨立雪浏览次数: 日期:2016-10-31

现在许多小学生家长为孩子写不出作文而担心,孩子说到作文就头疼。今年我开家长会时,就有家长反映,孩子平时语言表达能力不错、读的书不少,可就是不想写作文,而且拿起笔来,半天不知道写什么才好。

就像各位家长反映的那样,有些孩子说话说得很流利,叫他(她)说起好玩的地方、有趣的事儿会滔滔不绝,一旦老师布置作文就会卡壳了。怎么回事呢?其实孩子不是不会写,主要还是有“怕”的心理,又想写得好,又担心写不好。如果能够克服“怕”的心理,掌握一定技巧,多学学优秀的范文,我想不会写不好的。字组成词,词组成句,句组成段,写上几段就成一篇文章。刚开始写的时候不要追求写得特别的好,如果能做到用词准确、语句通顺,结构完整就可以。也就是做到“我手写我口,我手写我心”。除此之外,在选择题材时一定要选自己最熟悉、最深刻的事或人,只有这样,才有话可写、写得生动。当然,写文章也不能记流水账,把所有的事与人都罗列上去,要有选择地取材,然后加上自己的心理活动,有感而发。

说到语言生动,其实小学生的语言积累还处于初级阶段,如何写作文,如何写好作文成为他们很大的一个障碍,所以如何提高质量成了他们很关注的问题。其实解决这个问题,我们只需要进一步明确小学生作文的性质。小学生作文的性质是练笔,是习作,不是创作。课程标准规定,低年级写句子、写话,中高年级习作。这样看来作文一点也不神秘,只要会说话,会写字,就能写文章。高尔基没上过几年学,却写出了著名的作品,便是证明。作文是生活的需要,它不是一种点缀,一种装饰,而是生活本身。作文“如同衣食一样,成为生活上不可缺少的一个项目”,它能够使生活更加丰富,更加充实。明确了小学生作文的性质,就不会要求过高、急于求成,就不会让所有学生的习作向“优秀作文”看齐,揠苗助长。接下来,我就来谈一谈我在教学中总结的方法和技巧。

第一招——读

读,就是要养成爱读书的好习惯。这里所说的书,应该是孩子们感兴趣的书,只要是健康有益的书、报刊,建议孩子们都能有所涉及。所谓“开卷有益”,说的就是这个道理。读书不要仅局限于课本或与课本有关的。

读书的时间不一定要非常固定,可以利用睡前、课间、周日等时间。读书也不一定是作文或是写作方面的,天文、地理、历史、科技,可以广泛阅读。通过一段时间的阅读,你会觉得写作时要说的话多了,想要表达的内容也丰富了,此时写出的东西也有血有肉了。

养成良好的读书习惯后,建议学生再有计划地读一些对他们来说急需要的书。比如小学生可以多看些《小学生阅读报》《笑猫日记》《淘气包马小跳》《语文报》等,有条件的话,建议家长带着孩子办一张图书馆借书证或经常到书店去感受阅读的氛围。

第二招——走

走,就是要走出去。常言说:读万卷书,行万里路。要想写好作文,仅仅是多读书还不够。我们可以利用每年的寒暑假多到外面走一走。大自然是非常好的写作素材,当然周末时可以到公园、动物园、植物园、农村多去走一走,可以和同学,也可以和家长一起去。要注意培养自己独特的观察力,谁的观察能力强,谁善于发现,谁就有取之不尽、用之不竭的作文材料。叶圣陶先生十分强调观察对于写好作文的重要性,他说:“初学者,尤其不能不下苦功夫的是观察能力的培养。”一要培养细致观察的能力。小学生精细观察的能力不强,要悉心培养。二要培养按一定顺序观察的能力。三要培养抓住特点观察事物的能力。四要养成热爱生活、做生活的有心人、留心观察周围事物的习惯。对身边事物总保持一种新鲜感,别人未看到的自己能看到;别人知道个大概的,自己观察得很仔细;同一个事物,每次观察都有新的发现。写观察日记(可定点观察,可移步观察,可连续观察)是提高观察能力的好办法。

第三招——想

就是要多动脑筋。写好作文是有技巧的,因此,需要你养成爱动脑筋的习惯。对于课本上或是看到的好文章,要多分析,作者为什么写得好,好在什么地方,我在以后写作中能否借鉴等等。叶圣陶先生说过:作文无非是想心思。好文章不是写出来的,而是想出来的。可见构思对于作文的重要性。想心思,想什么?不外乎想为什么写(文章主旨);写哪些,不写哪些(文章内容);哪些先写,哪些后写(叙述顺序);怎么写(语言和表达方法)。想的过程,就是把思想、语言、写法合在一起思考的过程,俗称“打腹稿”,想明白了,往往就能一气呵成写下来。训练小学生“想心思”,可以指导他们拟提纲,用提纲帮助想得更清楚、更全面、更有条理。

第四招——练

就是要多动笔。要提高写作能力,最关键的还是要多练,也就是要养成爱动笔的好习惯。“读书破万卷,下笔如有神”。可能你开始时写的不够好,但这不要紧,只要你肯动手,你的写作水平就会与日俱增。这里还要强调一下积累的重要性。建议你要养成记日记的好习惯,同时对自己看到、读到的好的文章、好词、好句要用一个本子记下来,比如一些名家大作。

   通过这几年的教学工作,我发现孩子要想写好作文,最重要的是激发兴趣,打开思路。赞可夫说:“只有在学生情绪高涨,不断要求向上,想把自己独有的想法表达出来的气氛中,才能产生使儿童的作文丰富多彩的那些思想、感情和词语。”打开思路的最好方法,是教师指导学生无拘无束地漫谈这次习作都可以写什么,进而使每个学生都能找到自己特别想写的内容。

所属类别: 学习方法与心理健康

该资讯的关键词为:小学生如何写好作文  飞鸿教育 

扫一扫

关注飞鸿教育

获取新资讯

 
评论内容:
* 已输入字符:0
小于等于500字符
验证码: