万万没想到,飞鸿的语文课程竟然可以这样......

2019-01-16

  “此时月亮在地球与太阳之间,暗面与地球相对,不见月光,称为朔月......”,现在的小学生还用上天文课吗?

  “你在画关公吗?肚子上还有一个王!哈哈哈哈......”这风牛马不相及的话语竟然是从同一间教室传出来的,明显画风不搭嘛,什么情况?

  可是,正是在这样一间教室,越来越多的人透过门缝,感受着这奇妙的课堂。偷偷告诉你,这正是飞鸿小学精彩语文的“传统习俗”主题活动现场。莫非真的是“不想当厨子的裁缝不是好司机”?语文老师都改行教美术了吗?且听小编慢慢道来......

 

 

  我们的乐乐老师先是绘声绘色地从神话传说开始,给孩子们开启了亿时空的遐想,孩子们仿佛置身遥远的上古时期,见证了后羿的勇猛,感受了嫦娥的机智,体会了蓬蒙的阴险狡诈,也为嫦娥与心爱之人分离而悲伤不已。

  话锋一转,同学们又来到了元末明初,大家既愤怒于元朝士兵的卑鄙凶残,又见证了农民在起义成功后的扬眉吐气,既钦佩朱元璋用月饼隐藏起义消息的足智多谋,又感慨今日安稳生活的来之不易。

  当看到老师惟妙惟肖地模仿少女为了觅得如意郎君去偷菜的场景时,同学们捧腹大笑;知道了宝塔灯所为何物,感受到了古代人民祭月祈福的淳朴与美好。

 

 

  当然,最博人眼球的就是手绘兔爷的活动了,孩子们心中的奇思妙想,纷纷透过笔尖流淌出来,绘制出一群“哈姆雷特”般的兔爷:独具异域风情,整齐的黑色长发盘得一丝不苟,苍白的面容上一抹樱桃般的红唇,更有那脸颊上对称的两个红色圆点点亮整个造型。

 

 

  有的面似关公,威风凛凛;有的憨态可掬,肚子上竟还有个“王”......家长们也按捺不住,有在一旁兴致勃勃指导的,也有干脆抢过孩子手中的画笔,直接创作的,独留孩子眼巴巴的看着。这一切都是那么幸福,美好,就让我们用镜头定格那开心瞬间!

 

 

  亲爱的小朋友们,你想亲手绘制属于自己的兔爷吗?你想感受那“西北望,射天狼”的豪情壮志吗?你想体会“说时迟,那时快,只见一壮士手起刀落,蒙古鞑子瞬间一命呜呼”的惊心动魄吗?尽在飞鸿学校精彩语文!已然心动?赶紧行动起来更好,我在飞鸿等你~

  小学阶段

  强势引进国家教育部“十二·五”课题研究成果——阳光喔作文,以“知识、快乐、成长”为目标,课堂设置有许多妙趣横生、引人入胜的主题学习乐园,让孩子的作文课堂更丰富多彩,更贴近生活,在参与、体验、游戏、实验、实践过程中,学习写作方法,有效促进孩子从被动学习到自主学习,从害怕写作到妙笔生花,从不爱阅读到博览群书,从不敢讲话到口才出众,给孩子受益一生的教育!

  初中阶段

  使用汇集名师智慧自主研发适合河北考情的特色教材。课堂教学将阅读与写作两者兼顾,融趣味性、知识性、方法性、励志性、创新性为一体,呈现出立体多维实用高效的特点,既培养学生熟练的河北中考语文应考的能力,又丰厚学生的知识积淀,开拓学生的视野,全面提升学生的人文素养。

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